Курсы повышения квалификации:
«Эмоциональное благополучие» (апрель 2017 г., г. Минск);
«Дислексия: от диагностики к коррекции» (март 2018 г., г. Минск);
«Профилактика дискалькулии у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи» (сентябрь 2018 г., г. Минск);
«Дифференциальная диагностика дизартрии у детей» (октябрь 2018 г., г. Минск);
«Компетентность учителя-логопеда в сфере формирования графомоторных умений у детей» (апрель 2019 г., г. Минск);
«Изучение, профилактика и коррекция нарушений психофизического развития средствами изобразительной деятельности» (ноябрь 2019 г., г. Минск);
«Традиции и инновации в постановке и автоматизации звуков у детей с дизартрией» (март 2020 г., г. Минск);
«Логопедический массаж»: теория и практика. Фасциальное кинезиотейпирование в работе логопеда» (октябрь 2021 г., г. Минск);
«Заикание (логоневроз) у детей и подростков. Содержание работы логопеда» (октябрь 2021г., г. Санкт-Петербург);
«Специфика содержания и организация работы с детьми дошкольного возраста с особенностями психофизического развития в условиях пункта коррекционно-педагогической помощи» (март 2023 г., г. Минск);
«Логопедический массаж» (март 2023 г., г. Минск);
"Логопедическая и фонетическая ритмика в коррекционно-развивающей работе с детьми раннего и дошкольного возраста с отклонениями в развитии" (май 2022 г., г. Минск);
«Использование средств логоритмики и коррекция нарушений речи у детей» (июль 2022 г., г. Минск);
«Междисциплинарное решение в работе с тяжелыми нарушениями в речи» (январь 2024г., г. Москва);
«Сенсорная интеграция в теории и практике» (февраль 2024г., г. Москва).
Научные публикации:
1. Басова, С. В. Творчество как средство социализации молодых людей с интеллектуальной недостаточностью. Из опыта работы [Электронный ресурс] / С. В. Басова // Специальная педагогика: профессиональный дебют : материалы Междунар. студ. науч.-практ. конф., Минск 19 апреля 2017 г. ; редкол.: В. В. Хитрюк [и др.]. – Минск : БГПУ, 2017.
2. Басова, С. В. Формирование связной речи у детей с тяжелыми нарушениями речи средствами изобразительной деятельности [Электронный ресурс] / С. В. Басова // Специальная педагогика: профессиональный дебют : материалы II Междунар. студ. науч.-практ. конф., Минск, 20 апреля 2018 г. ; редкол.: В. В. Хитрюк [и др.]. – Минск : БГПУ, 2018.
3. Басова, С. В. К проблеме устранения заикания у детей дошкольного возраста средствами изобразительной деятельности [Электронный ресурс] / С. В. Басова, Н. В. Дроздова // Проблемы современного непрерывного образования: инновации и перспективы: материалы Междунар. науч. конф., Ташкент, 27 апреля 2018 г. : в 2 т. - Ташкент : ТГПУ, 2018. – т. 1. – с. 247 – 248.
4. Басова, С. В. Теоретический аспект в изучении словаря антонимов у детей с общим недоразвитием речи / С. В. Басова // Первый шаг в науку – 2018 : сб. материалов Междунар. форума студенческой и учащейся молодежи в рамках Междунар. науч.-практ. форума «INMAX’18», Минск, 4-5 дек. 2018 г. : в 4 ч. / Лаборатория интеллекта ; редкол.: Т. А. Гуринович [и др.]. – Минск, 2018. - Ч. 2. – С. 56-58.
5. Басова, С. В. Психолого-педагогические аспекты в изучении словаря антонимов у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи [Электронный ресурс] / С. В. Басова // Специальная педагогика: профессиональный дебют : материалы III Междунар. студ. науч.-практ. конф., Минск, 19 апреля 2019 г. / Белорус. гос. пед. ун-т; редкол. Е. Н. Сороко [и др.]. – Минск : БГПУ, 2019. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
6. Басова, С. В. Особенности словаря антонимов у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи [Электронный ресурс] / С. В. Басова // Специальная педагогика: профессиональный дебют : материалы IVМеждунар. студ. науч.-практ. конф., Минск, 21 апреля 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; под ред. В. Э. Гаманович. – Минск : БГПУ, 2020. (в печати). – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
7. Басова, С. В. Использование дидактических игр в работе по формированию словаря антонимов у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / С. В. Басова, Н. В. Дроздова, Т. В.
Вашкевич // Спецыяльная адукацыя. – 2020. – № 5. – С. 29–40.
Участие в международных конференциях и форумах