• Свидетельство о регистрации государственного учреждения образования "Детский сад № 28 г.Минска"

• Специальное разрешение (лицензия) на право осуществления образовательной деятельности государственному учреждению образования «Детский сад № 28 г.Минска» зарегистрированный в реестре разрешений (лицензий) Минского городского исполнительного комитета за №680

УТВЕРЖДЕНО
приказ управления по образованию администрации Центрального района г. Минска
22.08.2022 № 166

УСТАВ

государственного учреждения образования
«Детский сад № 28 г.Минска»
(Новая редакция)

СТАТУТ

Дзяржаўнай установы адукацыі
«Дзіцячы сад № 28 г.Мінска»
(Новая рэдакцыя)
1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1. Настоящий устав государственного учреждения образования «Детский сад № 28 г. Минска» (далее – Детский сад) является новой редакцией устава, разработанной в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании (Закон Республики Беларусь от 14 января 2022 г. № 154-З), Положением об учреждении дошкольного образования (утверждено постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 4 августа 2022 года № 230).
2. Полное наименование Детского сада:
на русском языке: государственное учреждение образования «Детский сад № 28 г.Минска»;
на белорусском языке: дзяржаўная ўстанова адукацыі «Дзіцячы сад № 28 г.Мінска»;
Сокращенное наименование Детского сада:
на русском языке Детский сад №28 г.Минска,
на белорусском языке Дзіцячы сад № 28 г.Мінска;
3. Юридический и почтовый адрес Детского сада: 220062, г. Минск, ул. Ржавецкая, 7.
4. Детский сад создан на основании решения Минского городского исполнительного комитета от 17 сентября 2015 года № 2501 «О создании государственного учреждения образования». Зарегистрирован в Едином государственном регистре юридических лиц и индивидуальных предпринимателей 20.10.2015 с регистрационным номером 192552407. Справка о согласовании наименования юридического лица от 26.08.2022 № 14542711 выдана главным управлением юстиции Минского городского исполнительного комитета.
5. Детский сад является государственным учреждением образования, относится к типу учреждения дошкольного образования, к виду – детский сад.
6. Детский сад имеет статус юридического лица, является некоммерческой, бюджетной организацией, имеет печать со своим наименованием с изображением Государственного герба Республики Беларусь, штампы со своим наименованием.
7. Учредителем Детского сада является управление по образованию администрации Центрального района г. Минска (далее – Учредитель).
8. Детский сад осуществляет свою деятельность в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, Положением об учреждении дошкольного образования, иными актами законодательства, настоящим Уставом.
9. Детский сад реорганизуется и ликвидируется в порядке, установленном актами законодательства.
10. Детский сад формирует структуру и штатное расписание в соответствии с актами законодательства, настоящим Уставом.
11. В Детском саду созданы структурные подразделения – пункт коррекционно-педагогической помощи; ресурсный центр. При необходимости приказом заведующего Детским садом могут создаваться другие структурные подразделения.
12. Предметом деятельности Детского сада является обучение и воспитание детей раннего и дошкольного возраста.
13. Основной целью деятельности Детского сада является разностороннее развитие личности воспитанника раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями, формирование у него нравственных норм, компетенций, необходимых для приобретения социального опыта, подготовки к продолжению образования.
14. Основные задачи Детского сада:
охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья воспитанников;
обеспечение разностороннего развития личности воспитанника в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями;
формирование у воспитанников нравственных норм, компетенций, необходимых для приобретения социального опыта;
подготовка к продолжению образования.
15. Основной функцией Детского сада является создание условий для:
обучения и воспитания, ранней социализации воспитанников;
освоения содержания образовательной программы дошкольного образования на дому для воспитанников, которые по медицинским показаниям постоянно не могут посещать учреждение дошкольного образования;
получения образования воспитанниками с особенностями психофизического развития и оказания им коррекционно-педагогической помощи;
физического, социально-нравственного, личностного, познавательного, речевого и эстетического развития воспитанников;
формирования у воспитанников гражданственности и национального самосознания, основ патриотизма, традиционных ценностных установок;
приобщения воспитанников к общечеловеческим ценностям и современным традициям;
развития у воспитанников общих и специальных способностей к разным видам деятельности и творчеству;
выявления и развития индивидуальных склонностей воспитанников и их интеллектуально-творческого потенциала;
обеспечения преемственности дошкольного и I ступени общего среднего образования;
организации питания и оказания медицинской помощи;
обеспечения социально-педагогической поддержки воспитанников и оказания им психологической помощи.
16. Детский сад самостоятелен в осуществлении образовательной, научной, научно-технической деятельности, деятельности по научно-методическому обеспечению образования, подбору и расстановке кадров и иной деятельности в пределах, установленных законодательством.
17. Детский сад в соответствии с законодательством имеет право:
осуществлять образовательную деятельность;
формировать структуру и штатное расписание;
осуществлять приносящую доходы деятельность;
участвовать в научной, экспериментальной и инновационной деятельности, деятельности по научно-методическому обеспечению образования;
осуществлять международное сотрудничество в сфере образования;
осуществлять иные права в соответствии с актами законодательства.
18. Детский сад обязан обеспечивать:
качество образования;
разработку и утверждение в установленном порядке структурных элементов научно-методического обеспечения дошкольного образования, специального образования на уровне дошкольного образования, их совершенствование;
подбор, прием на работу и расстановку кадров, повышение их квалификации;
соблюдение санитарно-эпидемических требований;
создание безопасных условий при организации образовательного и воспитательного процессов;
моральное и материальное стимулирование педагогических и иных работников;
меры социальной защиты воспитанников;
создание необходимых условий для организации питания и оказания медицинской помощи воспитанникам;
ознакомление законных представителей воспитанников при зачислении ребенка в учреждение со свидетельством о государственной регистрации, уставом, а по их требованию – и с учебно-программной документацией;
содействие уполномоченным государственным органам в проведении контроля за обеспечением качества образования;
иные обязанности, установленные законодательством.
19. Полномочия Учредителя:
принимает решение об изменении вида, реорганизации и ликвидации учреждения в порядке, предусмотренном действующим законодательством;
в случае прекращения деятельности Детского сада принимает меры по переводу воспитанников с согласия их законных представителей в другие учреждения, реализующие образовательную программу дошкольного образования, в порядке, предусмотренном законодательством;
определяет язык обучения и воспитания в соответсвии с действующим законодательством;
обеспечивает обновление и развитие материально-технической базы;
согласовывает внесение изменений и дополнений в структуру и штатное расписание Детского сада сверх установленного фонда заработной платы;
назначает на должность и освобождает от занимаемой должности заведующего в порядке, предусмотренном действующим законодательством;
устанавливает иную наполняемость групп при наличии объективных обстоятельств, соблюдении санитарно-эпидемиологических требований в части условий размещения и режима образовательного процесса, в том числе норм площади на одного воспитанника во всех помещениях с пребыванием воспитанников;
осуществляет иные полномочия, определенные актами законодательства;
20. В соответствии с целью деятельности Детский сад осуществляет следующие виды деятельности в соответствии с Общегосударственным классификатором Республики Беларусь ОКРБ 005-2011 «Виды экономической деятельности», утвержденным постановлением Госстандарта Республики Беларусь от 05 декабря 2011 г. № 85:
85100 - дошкольное образование
21. Медицинская помощь воспитанникам Детского сада обеспечивается медицинскими работниками учреждения здравоохранения «4-я городская детская поликлиника».
22. Статистическая отчётность Детского сада предоставляется в соответствии с законодательством.
23. Делопроизводство и предоставление сведений в соответствующие органы государственного управления Детским садом ведётся в соответствии с действующим законодательством.
24. Детский сад обеспечивает сбор, учёт, хранение и использование архивных документов в соответствии с требованиями законодательства в сфере архивного дела и делопроизводства.
25. Организация питания воспитанников, а также взимание платы с законных представителей за питание воспитанников Детского сада, осуществляется в соответствии с законодательством.
26. Настоящий Устав вступает в силу с момента его государственной регистрации в порядке, установленном действующим законодательством. Изменения и дополнения в Устав утверждаются приказом Учредителя и подлежат государственной регистрации в соответствии с действующим законодательством.
27. В Детском саду не допускается создание и деятельность политических партий, иных общественных объединений, преследующих политические цели, а также анонимная или иная противоречащая законодательству деятельность религиозных организаций.

2. ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

28. Образовательная деятельность Детского сада строится на основе принципов государственной политики в сфере образования, образовательных стандартов, современных образовательных и информационных технологий и на педагогически обоснованном выборе форм, методов, средств обучения и воспитания, учитывающих культурные и духовные традиции и ценности белорусского народа, достижения мировой культуры.
29. Языком обучения и воспитания в Детском саду является русский.
30. Срок получения дошкольного образования определяется законными представителями воспитанников. При этом срок освоения содержания образовательной программы дошкольного образования составляет до пяти лет десяти месяцев и может быть увеличен на один год по желанию законных представителей воспитанников.
Срок получения образования лицом, осваивающим содержание образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования, соответствует сроку получения дошкольного образования и на основании заключения государственного центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации может быть увеличен на срок от одного года до двух лет.
31. Организация образовательного процесса в Детском саду осуществляется круглогодично с 1 сентября по 31 августа.
32. Образовательный процесс организуется в режиме пятидневной рабочей недели. Время пребывания воспитанников в Детском саду устанавливается Учредителем в соответствии с запросами законных представителей воспитанников и составляет 12 часов с 7.00 до 19.00. Время пребывания воспитанника по желанию его законного представителя может быть уменьшено.
33. Для воспитанников устанавливаются каникулы на протяжении учебного года продолжительностью 112 календарных дней: летние – 92 календарных дня, зимние – 10 календарных дней, весенние – 10 календарных дней.
Во время каникул занятия с воспитанниками не проводятся, организуются мероприятия физкультурно-оздоровительной и художественно-эстетической направленности.
34. Основными формами организации образовательного процесса являются занятия и игра.
35. Организация образовательного процесса в Детском саду осуществляется в соответствии с требованиями учебно-программной документации образовательных программ дошкольного образования и специального образования.
36. Научно-методическое обеспечение образовательного процесса осуществляется в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании.
37. Учебный план Детского сада разрабатывается на основе типового учебного плана дошкольного образования и типового учебного плана специального образования, учебной программы дошкольного образования, учебной программы специального образования на уровне дошкольного образования и утверждается заведующим.
38. К использованию в образовательном процессе допускаются учебные пособия и иные учебные издания, официально утвержденные либо допущенные в качестве соответствующего вида учебного издания Министерством образования.
39. Детский сад реализует образовательную программу дошкольного образования, образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования, образовательную программу дополнительного образования детей и молодежи по одному или нескольким профилям с изучением образовательных областей на базовом уровне.
40. Для воспитанников, которые по медицинским показаниям постоянно не могут посещать Детский сад, создаются условия для освоения содержания образовательной программы дошкольного образования или получения специального образования на дому. Перечень медицинских показаний для получения дошкольного образования на дому определяется Министерством здравоохранения.
В целях социализации воспитанника, осваивающего содержание образовательной программы дошкольного образования или получения специального образования на дому, занятия могут организовываться на дому или в сочетании занятий на дому и в Детском саду. Порядок организации освоения содержания образовательной программы дошкольного образования на дому устанавливается Министерством образования по согласованию с Министерством здравоохранения.
41. Образовательный процесс при реализации образовательной программы дошкольного образования осуществляется в группах или индивидуально. Образовательный процесс при реализации образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования осуществляется на коррекционных занятиях (групповых, подгрупповых, индивидуальных).
42. Образовательный процесс осуществляется индивидуально на основании приказа заведующего Детским садом, в соответствии с индивидуальным учебным планом или индивидуальным учебным планом и индивидуальной учебной программой для воспитанника с особыми индивидуальными образовательными потребностями.
Индивидуальный учебный план разрабатывается Детским садом на основе типового учебного плана дошкольного образования, индивидуальной учебной программы для воспитанника с особыми индивидуальными образовательными потребностями и утверждается заведующим.
Индивидуальная учебная программа разрабатывается Детским садом на основе учебной программы дошкольного образования и утверждается заведующим.
43. Оказание коррекционно-педагогической помощи воспитанникам с особенностями психофизического развития в Детском саду осуществляется в пункте коррекционно-педагогической помощи, деятельность которого регулируется Положением о пункте коррекционно-педагогической помощи, утвержденным Министерством образования.
44. Деятельность ресурсного центра регулируется Положением о ресурсном центре воспитательной направленности по направлению деятельности.
45. Социально-педагогическая поддержка воспитанников и оказание им психологической помощи осуществляются педагогом-психологом в порядке, определяемом Министерством образования.
46. Профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних обеспечивает совет профилактики Детского сада в соответствии с Положением о совете учреждения образования по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, утвержденным Министерством образования.
47. В целях реализации задач научно-методического обеспечения Детский сад взаимодействует с другими учреждениями образования, научно-методическими и учебно-методическими учреждениями системы образования.
48. Экспериментальная и инновационная деятельность Детского сада осуществляется в соответствии с актами законодательства.
49. Детский сад осуществляет самоконтроль за обеспечением качества образования, порядок и периодичность проведения которого определяется заведующим Детским садом.
50. Образовательный процесс при реализации образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи осуществляется в Детском саду в объединениях по интересам (кружках).
51. Формой организации образовательного процесса при реализации образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи является занятие.
52. Программы кружков разрабатываются Детским садом, на основе типовых программ дополнительного образования детей и молодежи. Утверждаются заведующим Детским садом, по согласованию с Учредителем.
53. Организация образовательного процесса при реализации образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи, осуществляется в соответствии с действующим законодательством.
54. Оказание Детским садом услуг при реализации образовательных программ на платной основе осуществляется на основании договора об оказании услуг.

3.ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

55. К участникам образовательного процесса Детского сада относятся воспитанники, законные представители воспитанников, педагогические работники.
56. Воспитанником Детского сада является лицо, принятое (зачисленное) для освоения содержания образовательной программы дошкольного образования, образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования.
57. Воспитанник имеет право на:
получение образования в соответствии с образовательными программами;
одновременное освоение содержания нескольких образовательных программ основного образования в случаях, предусмотренных актами законодательства;
перевод в другое учреждение образования в порядке, устанавливаемом Правительством Республики Беларусь;
обучение и воспитание в пределах содержания образовательной программы по индивидуальному учебному плану, индивидуальной учебной программе;
создание специальных условий для получения образования с учетом особенностей их психофизического развития;
уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья во время образовательного процесса;
пользование учебными пособиями;
каникулы;
бесплатное психолого-медико-педагогическое обследование в государственных центрах коррекционно-развивающего обучения и реабилитации;
бесплатную коррекцию нарушений в физическом и психическом развитии;
получение социально-педагогической поддержки и психологической помощи со стороны специалистов Детского сада;
иные права, установленные актами законодательства.
58. Законными представителями воспитанников являются их родители, усыновители (удочерители), опекуны, попечители.
59. Законные представители воспитанников имеют право на:
ознакомление со свидетельством о государственной регистрации, учредительными документами, учебно-программной документацией;
участие в управлении Детским садом;
защиту прав и законных интересов воспитанников;
получение информации о ходе и содержании образовательного процесса, используемых методах обучения и воспитания в порядке, определяемом заведующим Детским садом с участием органа самоуправления;
получение информации обо всех видах обследований (медицинских, педагогических, психологических) воспитанников;
иные права, установленные актами законодательства.
60. Законные представители воспитанников обязаны:
обеспечивать условия для получения образования и развития воспитанников;
уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса
иные обязанности, установленные актами законодательства, учредительными документами и иными локальными правовыми актами Детского сада.
61. Педагогическими работниками Детского сада являются лица, которые осуществляют педагогическую деятельность (реализуют содержание образовательных программ, оказывают коррекционно-педагогическую помощь, осуществляют научно-методическое обеспечение образования и (или) осуществляют руководство образовательной деятельностью).
62. Педагогические работники имеют право на:
защиту профессиональной чести и достоинства;
обеспечение условий для осуществления профессиональной деятельности;
творческую инициативу, свободу выбора педагогически обоснованных форм и методов обучения и воспитания, учебных изданий и средств обучения;
доступ к учебно-программной, учебно-методической документации, информационно-аналитическим материалам;
участие в обновлении, разработке и определении структуры и содержания структурных элементов научно-методического обеспечения образования;
участие в научной, научно-технической, экспериментальной, инновационной, международной деятельности Детского сада;
участие в управлении Детским садом;
повышение квалификации;
моральное и материальное поощрение за успехи в педагогической, экспериментальной и инновационной деятельности в системе образования;
объединение в профессиональные союзы, иные общественные объединения, деятельность которых не противоречит законодательству;
ежемесячную компенсацию расходов на приобретение учебной и методической литературы. Порядок, условия и размер ежемесячной компенсации расходов на приобретение учебной и методической литературы педагогическим работникам, перечень должностей педагогических работников, которым выплачивается ежемесячная компенсация расходов на приобретение учебной и методической литературы определяются Министерством образования;
иные права, установленные актами законодательства.
63. Педагогические работники обязаны:
осуществлять свою деятельность на профессиональном уровне, обеспечивающем качественную реализацию образовательных программ, программ воспитания;
соблюдать правовые, нравственные и этические нормы;
уважать честь и достоинство воспитанников и других участников образовательного процесса;
повышать свой профессиональный уровень, проходить аттестацию;
пропагандировать здоровый образ жизни среди воспитанников;
обеспечивать соблюдение специальных условий, необходимых для получения образования лицами с особенностями психофизического развития;
проходить предварительный медицинский осмотр при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры в порядке, устанавливаемом Министерством здравоохранения по согласованию с Министерством труда и социальной защиты;
иные обязанности, установленные актами законодательства, учредительными документами и иными локальными правовыми актами Детского сада.
64. Иными работниками являются лица, не являющиеся педагогическими.
65. Права и обязанности иных работников Детского сада устанавливаются актами законодательства, правилами внутреннего трудового распорядка, заключенными с ними трудовыми договорами, иными локальными правовыми актами Детского сада.

4.КОМПЛЕКТОВАНИЕ ДЕТСКОГО САДА

66. Прием (зачисление) лица для получения дошкольного образования осуществляется на основании:
заявления законного представителя этого лица;
медицинской справки о состоянии здоровья;
направления, выданного управлением образования администрации Центрального района г. Минска;
заключения врачебно-консультационной комиссии – для получения дошкольного образования на дому;
заключения государственного центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации – для лиц с особенностями психофизического развития.
67. Прием (зачисление) лица для получения дошкольного образования осуществляется в течение календарного года при наличии свободных мест и на основании документов, указанных в пункте 65 настоящего Устава.
68. Образовательные отношения прекращаются в связи с получением образования и досрочно.
69. Досрочное прекращение образовательных отношений (отчисление) по инициативе законного представителя воспитанника осуществляется:
для перевода в другое учреждение образования;
по собственному желанию.
70. Досрочное прекращение образовательных отношений (отчисление) по инициативе Детского сада осуществляется в случае непрерывного отсутствия на занятиях без уважительных причин более 30 дней воспитанника, осваивающего содержание образовательной программы дошкольного образования или образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования.
71. Прием и отчисление воспитанников оформляется приказом заведующего Детским садом.
72. Воспитанники Детского сада объединяются в группы с учетом возраста на 1сентября соответствующего учебного года:
первую младшую - от двух до трех лет;
вторую младшую - от трех до четырех лет;
среднюю - от четырех до пяти лет;
старшую - от пяти до шести лет;
специальную для детей с тяжелыми нарушениями речи - от четырех до восьми лет.
73. При сокращении численности воспитанников допускается объединение, переформирование групп Детского сада, в том числе в разновозрастные группы, или их закрытие. По согласованию с Учредителем при проведении ремонтных работ допускается перевод воспитанников в другое учреждение дошкольного образования.
74. Прием на работу, перевод и увольнение педагогических и иных работников Детского сада осуществляется заведующим в соответствии с действующим законодательством.

5.УПРАВЛЕНИЕ ДЕТСКИМ САДОМ

75. Управление Детским садом осуществляется в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, Положением об учреждении дошкольного образования, иными актами законодательства, настоящим Уставом.
76. Непосредственное руководство деятельностью Детского сада осуществляет заведующий, который назначается на должность и освобождается от занимаемой должности Учредителем в порядке, установленном действующим законодательством.
77. Руководство образовательной, научно-методической, организационно-методической и информационно-аналитической работой Детского сада осуществляет заместитель заведующего по основной деятельности.
Заместитель заведующего по основной деятельности назначается на должность и освобождаются от должности заведующим Детским садом, по согласованию с Учредителем.
78. Руководство административно-хозяйственной деятельностью осуществляет заместитель заведующего по хозяйственной работе.
Заместитель заведующего по хозяйственной работе назначается на должность и освобождается от должности приказом заведующего Детским садом.
79. Заведующий Детским садом:
действует от имени Детского сада без доверенности и несет ответственность за результаты его деятельности;
издает приказы, заключает договоры;
осуществляет прием и увольнение работников, утверждает их должностные и рабочие инструкции;
осуществляет иные права и обязанности в соответствии с действующим законодательством.
80. Заместитель заведующего по основной деятельности:
руководит организацией образовательного процесса;
организует разработку учебно-методической документации, программно-планирующей документации, текущее и перспективное планирование;
организует и руководит методической работой;
координирует деятельность педагогических работников по реализации учебной программы дошкольного образования и специального образования;
осуществляет контроль за качеством образовательного процесса;
контролирует выполнение отдельных поручений и заданий.
81. Заместитель заведующего по хозяйственной работе:
несёт материальную ответственность за сохранность имущества;
организует и обеспечивает хозяйственное обслуживание Детского сада;
проводит осмотр и наблюдение за сохранностью здания и сооружения;
несёт ответственность за работу оборудования, принимает меры по его своевременному ремонту;
обеспечивает выполнение противопожарных мероприятий, охраны труда и техники безопасности, санитарного режима;
принимает решение по расстановке технического персонала.
82. Основным органом самоуправления Детского сада является педагогический совет, возглавляемый заведующим Детским садом, деятельность которого осуществляется соответствии с Положением о педагогическом совете учреждения дошкольного образования, утверждённым Министерством образования Республики Беларусь.
83. В Детском саду создан попечительский совет, деятельность которого осуществляется в соответствии с Положением о попечительском совете учреждения образования, утверждённым Министерством образования Республики Беларусь.
84. В Детском саду может создаваться родительский комитет в соответствии с Положением о родительском комитете учреждения образования, утверждённым Министерством образования Республики Беларусь.

6.ИСТОЧНИКИ И ПОРЯДОК ФОРМИРОВАНИЯ ИМУЩЕСТВА ДЕТСКОГО САДА

85. Имущество Детского сада находится в коммунальной собственности г. Минска и закреплено за Учредителем на праве оперативного управления. Собственником имущества Детского сада является Минский городской Совет депутатов в лице Минского городского исполнительного комитета. Органом государственного управления, уполномоченным собственником управлять имуществом Детского сада, является Учредитель.
86. Детский сад в отношении закрепленного за ним имущества осуществляет право владения, пользования и распоряжения в пределах, установленных собственником, в соответствии с актами законодательства.
87. Финансирование Детского сада осуществляется за счет средств местного бюджета, средств Учредителя, средств, полученных от приносящей доходы деятельности, безвозмездной (спонсорской) помощи юридических лиц, индивидуальных предпринимателей и иных источников, не запрещенных актами законодательства.
88. Материально-техническая база Детского сада формируется Учредителем, в соответствии с требованиями, установленными актами законодательства.
89. Материально-техническую базу Детского сада составляют земля, здание, сооружения и оборудование, средства обучения и воспитания.
90. Осуществление Детским садом приносящей доходы деятельности не влечет снижения финансирования за счет средств местного бюджета.
91. Средства, полученные от приносящей доходы деятельности, поступают в самостоятельное распоряжение Детского сада, учитываются на отдельном балансе и расходуются в соответствии с актами законодательства.
92. Бухгалтерский учет и инженерно-техническое обслуживание Детского сада осуществляется Центром по обеспечению деятельности управления по образованию администрации Центрального района г. Минска и подведомственных организаций на основании договора.

УТВЕРЖДЕНО
приказ управления по образованию администрации
Центрального района г. Минска
«14» ноября 2022г. №241
приказ комитета по образованию Мингорисполкома
«20» октября 2022г. №374-ОС

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ В УСТАВ

государственного учреждения образования
«Детский сад № 28 г.Минска»

ДАПАЎНЕННІ І ЗМЯНЕННІ Ў СТАТУТ

дзяржаўнай установы адукацыі
«Дзіцячы сад № 28 г.Мінска»

1.п.39. изложить в следующей редакции «Детский сад реализует образовательную программу дошкольного образования, образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования, образовательную программу дополнительного образования детей и молодежи по одному или нескольким профилям с изучением образовательных областей на базовом уровне и может реализовывать образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью в установленном законодательством порядке».

2.п.11. изложить в следующей редакции: «в Детском саду созданы структурные подразделения – пункт коррекционно-педагогической помощи. При необходимости приказом заведующего Детским садом могут создаваться другие структурные подразделения».

3.исключить п.44. «Деятельность ресурсного центра регулируется Положением о ресурсном центре воспитательной направленности по направлению деятельности».

Статистика посещаемости
Яндекс.Метрика
Время работы:
Понедельник- Пятница 7.00-19.00
Суббота, Воскресенье Выходной

Copyright © 2021 - Designed by VA