УТВЕРЖДЕНО
Приказ заведующего
Государственного учреждения образования
«Детский сад № 256 г Минска»
31.12.2025 №114
ПОЛОЖЕНИЕ
о консультационном пункте для родителей
(законных представителей)
детей раннего и дошкольного возраста,
не посещающих учреждения дошкольного образования
ГЛАВА 1
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Настоящее Положение определяет порядок создания и функционирования консультационного пункта для родителей (законных представителей) детей раннего и дошкольного возраста, не посещающих учреждения дошкольного образования (далее – консультационный пункт).
1.2. Консультационный пункт осуществляет свою деятельность в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, Программой развития национальной системы обеспечения качества образования до 2025 года и на перспективу до 2030 года (постановление Министерства образования Республики Беларусь от 31.10.2023 г № 329), нормативными правовыми актами Республики Беларусь, настоящим Положением.
1.3. Консультационный пункт создается на базе государственного учреждения образования «Детский сад № 256 г Минска» на основании приказа начальника управления по образованию Центрального района г.Минска (далее-управление по образованию) с целью оказания психолого-педагогической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей раннего и дошкольного возраста, не посещающих учреждения дошкольного образования.
1.4. Общее руководство деятельностью консультационного пункта осуществляет руководитель учреждения дошкольного образования.
Консультации в консультационном пункте предоставляются родителям (законным представителям) детей раннего и дошкольного возраста, не посещающих учреждения дошкольного образования на бесплатной основе.
Консультационный пункт не осуществляет образовательную деятельность, требующую лицензирования.
ГЛАВА 2
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОНСУЛЬТАЦИОННОГО ПУНКТА
2.1 .Цель Консультационного пункта:
повышение родительской компетентности, оказание квалифицированной психолого-педагогической помощи родителям (законным представителям) в вопросах воспитания, обучения и развития детей раннего и дошкольного возраста, не посещающих учреждения дошкольного образования.
2.2.Задачи Консультационного пункта:
повысить уровень родительской компетентности у законных представителей детей раннего и дошкольного возраста, не посещающих учреждения дошкольного образования в условиях функционирования консультативного пункта;
определить и внедрить оптимальные формы психолого-педагогического сопровождения родителей (законных представителей) детей раннего и дошкольного возраста, не посещающих учреждения дошкольного образования в условиях Консультационного пункта;
разработать и провести мероприятия по трансляции опыта дошкольного образования и семейного воспитания участников взаимодействия;
обеспечить межведомственное взаимодействие с другими образовательными,медицинскими и социальными организациями района для оказания комплексной помощи семьям, воспитывающим детей дошкольного возраста.
ГЛАВА 3
СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОНСУЛЬТАЦИОННОГО ПУHKTA
Деятельность консультационного пункта осуществляется по следующим направлениям:
Психолого-педагогическое консультирование родителей(законных представителей):
индивидуальные консультации по вопросам развития, воспитания и обучения детей;
групповые консультации в форме семинаров, тренингов, мастер-классов; онлайн—консультирование (при наличии технической возможности).
Диагностическая работа:
Анализ результатов диагностики и разработка индивидуальных рекомендаций для родителей (законных представителей).
Просветительская работа:
распространение информации о современных методах и технологиях дошкольного образования;
организация выставок методической литературы, дидактических пособий;
подготовка информационных буклетов, памяток для родителей (законных представителей).
Организационно-методическая работа:
разработка плана работы консультационного пункта; подбор и систематизация методических материалов.
ГЛАВА 4
ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОНСУЛЬТАЦИОННОГО ПУHKTA
4.1.Возглавляет работу консультационного пункта руководитель Учреждения образования,на базе которого создаётся пункт.
4.2. Общее руководство деятельностью консультационного пункта осуществляет руководитель Учреждения.
4.3. Непосредственное руководство и координацию деятельности специалистов Консультационного пункта осуществляет заместитель заведующего по основной деятельности, либо любой педагог специалист, назначенный приказом заведующего.
4.4. Руководитель консультационного пункта:
разрабатывает план работы консультационного пункта на учебный год; организует работу консультационного пункта;
изучает запрос семей, воспитывающих детей раннего и дошкольного возраста на дому, на услуги, предоставляемые консультационным пунктом;
обеспечивает дополнительное информирование населения через официальный сайт учреждения о графике работы консультационного пункта;
назначает ответственных специалистов за подготовку материалов консультирования;
несет ответственность за выбор форм и методов консультирования;
размещает материалы тематических консультаций на официальном сайте учреждения.
может привлекать к работе консультационного пункта педагогических работников учреждения образования.
4.5. Консультационный пункт работает, согласно графика, утвержденного руководителем учреждения, и строится на основании интеграции деятельности специалистов.
Непосредственную работу с семьей осуществляют педагоги учреждения (учитель-дефектолог, педагог-психолог, музыкальный руководитель, руководитель физического воспитания, воспитатель дошкольного образования и другие работники по запросу родителей).
Консультационный пункт посещают родители (законные представители) с ребенком или без него, в зависимости от актуальных для них образовательных потребностей.
4.8. Запись на консультацию осуществляется как в устной форме (по телефону), так и письменной заявке по электронной почте.
ГЛАВА 5
УЧАСТНИКИ,ИХ ПPABA И ОБЯЗАННОСТИ
Родители (законные представители) имеют право:
- бесплатно получать индивидуальную консультативную поддержку;
-получать индивидуальную консультацию по заявленной проблеме воспитания и развития ребенка;
знакомиться с педагогической литературой по интересующей проблеме.
Специалисты Учреждения, консультирующие в консультационном пункте, обязаны:
- обеспечить консультативную поддержку родителям (законным представителям) и их детям;
- своевременно и качественно готовиться к мероприятиям в рамках графика работы Консультационного пункта;
- соблюдать режим функционирования Консультационного пункта.
ГЛАВА 6
ДОКУМЕНТАЦИЯ И ОТЧЁТНОСТЬ
- Приказ о создании консультационного пункта.
- Положение о консультационном пункте Учреждения.
- План работы консультационного пункта.
- График работы консультационного пункта.
- Журналы:
Журнал учета обращений и консультаций для родителей (законных представителей),посещающих консультационный пункт.
ГЛАВА 7
ФИНАНСИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОНСУЛЬТАЦИОННОГО ЦЕНТРА
Финансирование деятельности консультационного пункта осуществляется за счет средств республиканского или местных бюджетов, выделяемых на функционирование учреждения образования, и иных источников, не запрещенных законодательством.