Руководитель: Ракитина Анастасия Александровна.
Образование высшее, БГПУ им. М.Танка, квалификация- учитель-дефектолог. Первая квалификационная категория воспитателя дошкольного образования. Педагогический стаж свыше 15 лет.
Цель: развитие фонематических процессов у воспитанников через расширения представлений об окружающем мире.
Занятия проводятся в кабинете дополнительных образовательных слуг во вторую половину дня, что позволяет не нарушать процесс занятий специалистов. Педагог обучает умению дифференцировать звуки, близкие по звучанию; произвольно регулировать темп, громкость, силу голоса, речевое дыхание; определять есть ли заданный звук в слове, называть первый и последний звук в слове. Учит создавать отдельные высказывания, самостоятельные по замыслу и речевому оформлению; анализировать, сравнивать, обобщать понятия, суждения; самостоятельно делать умозаключения; группировать и классифицировать предметы и объекты природы; переносить усвоенные мыслительные действия в новые ситуации, условия деятельности; оперировать наглядными образами при решении мыслительных задач в дидактических играх; описывать внешний вид и свойства предмета по памяти; угадывать предмет по словесному описанию свойств и признаков; словами описывать фантазии на заданную тему; вычленять фантастическое и вымышленное, отличать его от реального.